4月26日，由江苏大学教务处、数学科学学院联合主办的“名师大讲堂”数学专题系列报告会在学院206会议室举行。本次报告会邀请了国家级教学名师西安电子科技大学刘三阳教授做题为“试谈数学课程建设与课堂教学”的报告。报告会由数学科学学院副院长陈文霞教授主持。

刘教授的报告提出课程是人才培养的核心要素，课堂是教学的主阵地，课堂教学是教学的主渠道和课程建设的关键一环。报告主要从以下几个方面展开：学科、专业和课程之间的关系；课程建设涉及的诸多因素；本世纪以来教育部在课程建设方面的几次大的举措；聚焦课堂教学如何开展教学研究。刘教授比喻学科如河床（大致划定知识边界），课程如河水（职称专业），专业如轮船（依托平台），学生坐船行（按专业培养），教师如船夫带领学生开船前行。刘教授强调课堂教学作为教学主渠道的关键作用，并以编写的《数学分析》课程为例，演示等价无穷小、积分中值定理等教学案例，阐释教学研究与课程建设的融合路径。

在交流环节中，刘教授和参会师生围绕教学中的“十个关系”“十重十轻”“讲课十忌”“讲课十法”“开场十例”“结尾六诫”等规范体系展开了充分热烈的交流。本次报告会对处于助理教学期和主训期的青年教师群体产生了积极的影响。